Lingüística
2) Los objetivos que hemos trabajado en esta primera Unidad son:
- Pensar sobre la lengua y sus características:
Fundamentación: Estudiamos tanto lo que significa lengua como lo que significa lenguaje y ciencias del lenguaje. Por lo tanto también vimos la relación entre estas tres. Al mismo tiempo definimos los tipos de lenguas (Natural, artificial, oral y escrita) y tampoco nos olvidemos de los tipos de lenguaje (artificial). Sobre sus características podemos decir que tiene su origen en lo biológico ya que todos tenemos la capacidad de "Lengua" por como venimos biológicamente al mundo. (de hecho nuestro órgano "lengua" de la origen al termino). Lengua también es un termino multívoco, ya que tiene muchos significados.
Con la lengua podemos hacer referencia a:
- Al vocabulario de una persona o a lo que es capaz de decir.
- Nos podemos referir a Idiomas
- Órgano del cuerpo humano.
- Conocer las características de la comunicación lingüística.
Fundamentación: Al hablar de la comunicación lingüística estamos haciendo referencia al lenguaje. Este como había comentado en la pregunta anterior, tiene sus características estas son:
- Carácter congénito: El lenguaje no es el resultado de un aprendizaje, sino que es un patrimonio genético del hombre.
- Relativa Inmutabilidad: Esta característica no se transforma con el tiempo.
- Universalidad: Todos poseen esta característica, no hay una discriminación de algún tipo.
- No puede ser aprendido ni olvidado: La capacidad de lenguaje no se puede olvidar ni aprender, mas un idioma si.
- Indiferencia ante cualquier tipo de expresión: Es indiferente ante el tipo de expresión.
- Limites: incluso el hombre tiene limites en su lenguaje. Ejemplo: no nos comunicamos por trazados químicos.
- Conocer las ciencias del lenguaje, sus características, objetos y clasificación.
Fundamentación: Vimos que el lenguaje es un gran entramado de conocimientos que se van nutriendo de otros. Esto hace referencia al paradigma de la complejidad, en vez de mutilar al conocimiento, lo estudiamos desde su totalidad.
La semiótica tiene varios puntos de vista (Lenguaje natural, corporal, audiovisual, icónico etc). Nosotros tomamos el Lenguaje natural desde sus 3 aproximaciones y con sus respectivas ciencias del lenguaje: Interpersonal (pragmática y sociolingüística), en si misma (lingüística) y intraindividual (neurolingüística y psicolingüística). No hay que olvidar la ultima ciencia del lenguaje que hace una recopilacion de todas las anteriores y es el "Análisis del discurso".
Al mismo tiempo definimos el objeto y características de cada uno.
3) ¿Qué es la lengua?
Es un sistema de comunicación y representación del mundo, por su complejidad solo la desarrolla el ser humano. En su clasificación podemos decir que es una ciencia fáctica, blanda y rígida. Es un término polisémico, osea que tiene varios significados (alude al vocabulario, al idioma y al órgano). Estados dotados de la capacidad de hablar lenguas y a esa capacidad se llama lenguaje. Existen distintos tipos de lengua: la lengua oral y la escrita, la natural y artificial.
¿Y que el lenguaje?
Es la capacidad de asociar el contenido a la expresión con la finalidad de manifestarlo. Es una conducta observable, tiene una base genética/biológica. También es un término polisémico, en ciertos usos el termino lenguaje puede ser sinónimo de lenguaje. También puede aludir a un código especial como el "lenguaje del mate". También existen los lenguajes artificiales.
¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?
Dimensión Teórico:
Sociolingüística
Pragmática
Lingüística
Psicolingüística
Neurolingüística
Análisis del discurso
Dimensión Aplicada:
- Demolingüística
- jurislinguística
- Lingüística Forense
- Glosolingüística
- Traductología
- Lingüística clínica
4) La lengua como objeto heterogéneo (unidad 2) se relaciona con la lengua: definición, clases y características (unidad 1)
Perspectivas del estudio de la lengua (unidad 1) se relaciona con Perspectiva sistémica (unidad 4)
Perspectivas del estudio de la lengua (unidad 1) se relaciona con La perspectiva intersubjetiva (unidad 3)
lengua: definición, clases y características (unidad 1) se relaciona con relaciones semánticas entre las palabras (unidad 4)
El lenguaje: definición y características (unidad 1) se relaciona con Doble articulación de la lengua (unidad 4)
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