Bienvenidos a mi unidad 3

Les dejo nuestro primer podcast sobre comunicación Lingüística. Disfrútenlo!

Podcast

Este Podcast fue realizado en conjunto con:

Moira Quinteros

Rocio Muñoz

Unidad 2

Bienvenidos a mi Unidad 2 de Lingüística. 

Espero puedan encontrar información importante. 

Objetivo de la materia y fundamentación.

4) Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas

                                              Fundamentación: 

- Utilizar lo que se llama "Lenguaje políticamente correcto" es la solución. con esto se refiere: al uso de la lengua que permita a los integrantes de los grupos tradicionalmente marginados a ser llamados como quieren, con los cuales se sienten identificados. Se trata de una lengua que no deje a nadie afuera por cuestiones de raza, sexo, religión, clase social u opinión pública. Hoy en día la lexicultura es utilizada para dividir, separar, humillar a todos lo que no formen parte de una cultura propia. De igual manera hay una Heteronormatividad que deja marginado gran parte de la sociedad. Esto es justamente lo que hay que evitar 

 Preguntas de la unidad en la presentación del blog. 

                                    ¿Cómo influye lo social en la lengua?

        Lengua no es solo creada por una comunidad, sino que es la condición de posibilidad de esta misma y los intercambios lingüísticos crean y reconstruyen el orden social. Lo social: edad, grupo social, ocupación, genero, espacio y territorio influye en la lengua.

¿Y el poder?

        En primer lugar podemos reconocer la existencia de un Sistema gravitacional de las lenguas en función de su poder.

Las sociedades eligen una variedad de la lengua, del grupo poderoso, por sobre el resto y es llamada lengua "estándar". Este poder también lo podemos encontrar en la historia e incluso hoy en día cuando las lenguas entran en contacto.

Temas de otras unidades que se relacionan con esta

- Registro (unidad 2) se relaciona con la Coherencia (unidad 5)

- Registro (unidad 2) se relaciona con Características de la comunicación (unidad 3)

- La lengua como objeto heterogéneo (unidad 2) se relaciona con La lengua definición, clases, características (unidad 1)

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Rocio

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Acá termina nuestro recorrido por la unidad! Los espero en el próximo blog cargado de conocimientos nuevos!

 

Mi primer Blog!

 

Lingüística 

2) Los objetivos que hemos trabajado en esta primera Unidad son:

• Pensar sobre la lengua y sus características:

Fundamentación: Estudiamos tanto lo que significa lengua como lo que significa lenguaje y ciencias del lenguaje. Por lo tanto también vimos la relación entre estas tres. Al mismo tiempo definimos los tipos de lenguas (Natural, artificial, oral y escrita) y tampoco nos olvidemos de los tipos de lenguaje (artificial). Sobre sus características podemos decir que tiene su origen en lo biológico ya que todos tenemos la capacidad de "Lengua" por como venimos biológicamente al mundo. (de hecho nuestro órgano "lengua" de la origen al termino). Lengua también es un termino multívoco, ya que tiene muchos significados. 

Con la lengua podemos hacer referencia a:

1. Al vocabulario de una persona o a lo que es capaz de decir.
2. Nos podemos referir a Idiomas
3. Órgano del cuerpo humano. 

• Conocer las características de la comunicación lingüística. 

Fundamentación: Al hablar de la comunicación lingüística estamos haciendo referencia al lenguaje. Este como había comentado en la pregunta anterior, tiene sus características estas son:

- Carácter congénito: El lenguaje no es el resultado de un aprendizaje, sino que es un patrimonio genético del hombre.

- Relativa Inmutabilidad: Esta característica no se transforma con el tiempo.

- Universalidad: Todos poseen esta característica, no hay una discriminación de algún tipo.

- No puede ser aprendido ni olvidado: La capacidad de lenguaje no se puede olvidar ni aprender, mas un idioma si.

- Indiferencia ante cualquier tipo de expresión: Es indiferente ante el tipo de expresión.

- Limites: incluso el hombre tiene limites en su lenguaje. Ejemplo: no nos comunicamos por trazados químicos. 

• Conocer las ciencias del lenguaje, sus características, objetos y clasificación.

Fundamentación: Vimos que el lenguaje es un gran entramado de conocimientos que se van nutriendo de otros. Esto hace referencia al paradigma de la complejidad, en vez de mutilar al conocimiento, lo estudiamos desde su totalidad. 

La semiótica tiene varios puntos de vista (Lenguaje natural, corporal, audiovisual, icónico etc). Nosotros tomamos el Lenguaje natural desde sus 3 aproximaciones y con sus respectivas ciencias del lenguaje: Interpersonal (pragmática y sociolingüística), en si misma (lingüística) y intraindividual (neurolingüística y psicolingüística). No hay que olvidar la ultima ciencia del lenguaje que hace una recopilacion de todas las anteriores y es el "Análisis del discurso".

Al mismo tiempo definimos el objeto y características de cada uno. 

3) ¿Qué es la lengua?

• Es un sistema de comunicación y representación del mundo, por su complejidad solo la desarrolla el ser humano. En su clasificación podemos decir que es una ciencia fáctica, blanda y rígida. Es un término polisémico, osea que tiene varios significados (alude al vocabulario, al idioma y al órgano). Estados dotados de la capacidad de hablar lenguas y a esa capacidad se llama lenguaje. Existen distintos tipos de lengua: la lengua oral y la escrita, la natural y artificial. 

¿Y que el lenguaje?

• Es la capacidad de asociar el contenido a la expresión con la finalidad de manifestarlo. Es una conducta observable, tiene una base genética/biológica. También es un término polisémico, en ciertos usos el termino lenguaje puede ser sinónimo de lenguaje. También puede aludir a un código especial como el "lenguaje del mate". También existen los lenguajes artificiales. 

¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?

Dimensión Teórico:

• Sociolingüística

• Pragmática

• Lingüística

• Psicolingüística

• Neurolingüística

• Análisis del discurso

Dimensión Aplicada:

• Demolingüística
• jurislinguística
• Lingüística Forense
• Glosolingüística
• Traductología
• Lingüística clínica

4)

• La lengua como objeto heterogéneo (unidad 2) se relaciona con la lengua: definición, clases y características (unidad 1)

• Perspectivas del estudio de la lengua (unidad 1) se relaciona con Perspectiva sistémica (unidad 4)

• Perspectivas del estudio de la lengua (unidad 1) se relaciona con La perspectiva intersubjetiva (unidad 3)

• lengua: definición, clases y características (unidad 1) se relaciona con relaciones semánticas entre las palabras (unidad 4)

• El lenguaje: definición y características (unidad 1) se relaciona con Doble articulación de la lengua (unidad 4)

5) https://www.canva.com/design/DAEbd9dq8m0/share/preview?token=ULVsyDG2VyaKzwuhfOUGng&role=EDITOR&utm_content=DAEbd9dq8m0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

6) https://www.mindomo.com/mindmap/01dfaddfc5ad5446e818ce9044cc46a2